Predstavljamo Vam drugonagrađeni rad u okviru multimedijalne kategorije nagradnog konkursa „Evropski dnevnik”, ciklus 2018/2019. Nagrađen je tim iz Gimnazije „Bora Stanković“ iz Niša u sastavu učenika Andrije Pešića, Anje Đurić
Predstavljamo Vam trećenagrađeni rad u okviru multimedijalne kategorije nagradnog konkursa „Evropski dnevnik”, ciklus 2018/2019. Nagrađen je tim iz Ekonomske škole „Đuka Dinić“ iz Leskovca u sastavu učenika Đorđa Cvetkovića, Natalije
Bez sive ekonomije budimo sastavni deo Evrope.
Proces proširenja EU mi je poslužio da stvorim sukcesivne forme pomoću kojih sam kreirala stepenasti reljef. Pošto EU danas izgleda mnogo šire nego na početku reljef sam postavila u inverznom
Mnogo dece današnjice su u velikoj strepnji i konstantnom strahu od suprotstavljanja vršnjačkom nasilju. Oni su u svakom trenutku u mogućnosti da se ispovede onima kojima veruju, ali bez dovoljno
Rad se bavi kritičkim osvrtom na kurs evropskog kontinenta. Prikazano je lice mlade žene koja je poderana na više mesta kroz koja se nazire lice starice.
Tehnovine predstavljaju specijalan bilten o prevenciji nasilja u školama, sa ciljem upoznavanja učenika i nastavnika sa merama, karakteristikama i načinima prevencije nasilničkog ponašanja među mladima. Ujedno, ovaj bilten predstavlja drugi
Kroz novinarsku reportažu, bavimo se problemom izgorelog pozorišta u Vranju, pravimo paralelu između Vranja koje nam je Bora Stanković opisao u svojim delima i Vranja u kome mi živimo. Da
Rad govori o ideji Evrope od samog njenog nastanka, do značaja koji danas ima. Prožet je filozofskim idejama velikih umova iz prošlosti koji nas upućuju ka slobodnoj budućnosti, stvarajući mostove
Rodna ravnopravnost ostaje tema kojoj se ne pridaje dovoljno značaja, dok rodno zasnovano nasilje u svakom obliku predstavlja kršenje ljudskih prava. Verujem da 2018. godina ima potencijal da poboljša položaj
